Miesiąc listopad często kojarzony z deszczem, pochmurną pogodą, jesienną zadumą, nudą i nieco gorszym nastrojem upłynął uczniom świetlicy szkolnej wbrew pozorom bardzo radośnie, aktywnie, kreatywnie. Stało się tak za sprawą licznie podejmowanych działań, które miały na celu zaktywizować dzieci, stworzyć im warunki do swobodnej zabawy, dać okazję do poznania, kultywowania obchodzonych w tym miesiącu świąt.
Ważnym przedsięwzięciem z punktu widzenia młodego Polaka były przygotowania do Narodowego Święta Niepodległości – 11 listopada. Uczestnicy zajęć wykonali własnoręcznie kotyliony, rozwiązali krzyżówki dotyczące powyższej tematyki, słuchali pieśni i wierszy niepodległościowych, według kodu stworzyli godło Polski – jeden z trzech symboli narodowych.
21 listopada przypadało Święto Życzliwości, tego dnia dzieci wykonały plakat definiujący to pojęcie oraz rozmawiały o formach i sposobach okazywania życzliwości. 25 listopada wszyscy milusińscy przynieśli do świetlicy swoje misie, gdyż tego dnia pluszowi przyjaciele obchodzili swoje święto. Dzieci narysowały postaci misiów, które można było podziwiać w świetlicowej galerii prac.
W listopadzie przypadało także Święto Piernika, przy tej okazji uczniowie zaprojektowali własną Katarzynkę – najsłynniejszy toruński piernik, kolorowali domki z piernika i wesołe postaci Ciastka.
Krótko przed rozpoczęciem adwentu, dzieci wykonały wieloformatowy kalendarz w pojedynkę lub grupach, co wprowadziło ich w nastrój radosnego oczekiwani na Gwiazdkę.
Przez cały miesiąc listopad, podobnie jak w miesiącach ubiegłych uczniowie zdobywali punkty za sprawności „Sowa mądra głowa” oraz „Plastyk”.
Miesiąc zamknęły wróżby andrzejkowe z „przymrużeniem oka”. Uczniowie dowiedzieli się, jak wyglądała tradycja obchodzenia Andrzejek dawniej a jak wygląda dziś. Ponadto poznali imię przyszłej sympatii, swój przyszły zawód no i kto pierwszy wyjdzie za mąż lub ożeni się ;-).
Przed nami grudzień, zapewne przyniesie on wiele wrażeń, dobrej zabawy i radosne odliczanie do Świąt Bożego Narodzenia.





















